Butlletí Escoles Verdes – 2017, Número 97, març
Ver/Abrir
Autor/a
Departament de Territori i Sostenibilitat
Fecha de publicación
2017-03ISSN
2014-4059
Resumen
Publicació especialitzada que actua com a espai d'intercanvi d’experiències i coneixements entre totes les escoles verdes, amb l’objectiu de consolidar aquesta xarxa de centre educatius. Conté: Fòrum territorial d’Escoles Verdes a Valls -- Fòrum XESC primària del Baix Llobregat a Gavà -- Trobada territorial l’escoles bressol a Vic -- Obertes les inscripcions al Let’s Clean Up Europe 2017 -- L’escola L’Olivera (Cabrils) redueix, recicla i reutilitza en la Setmana de la Prevenció de Residus -- L’escola Lluçanès opta al
Premi europeu de la prevenció de residus -- L’escola Lola Anglada (Tiana) ja té un hotel d’insectes -- Visita dels ocells a l’escola bressol Els Xiquets (Llers) -- Projecte pilot de contaminació atmosfèrica i acústica a l’Institut de Sales (Viladecans) -- L’escola Josep Fusté (l’Alforja) celebra el dia de l’arbre -- L’escola Vedruna Sant Elies (Vilafranca del Penedès) celebra el seu desè aniversari com a escola verda -- CEN i el joc de cartes sobre natura -- Guia de rastres de mamífers -- L’Ull del temps -- Minerals de sang. Viatge al punt zero de la tecnologia -- X un bon clima -- Consumòpolis.
Tipo de documento
Otros
Versión del documento
Versión publicada
Lengua
Català
Palabras clave
Butlletins d'informació
Programa Escoles Verdes
Educació ambiental – Catalunya - Revistes
Extensión
9 p.
Publicado por
Departament de Territori i Sostenibilitat
Citación
Departament de Territori i Sostenibilitat. (2017). Butlletí Escoles Verdes, 97, març.
Nota
Boletines de información; Educación ambiental - Cataluña - Publicaciones periódicas; Programa Escuelas Verdes; Journals; Environmental education – Catalonia; Green Schools Project
Documentos relacionados
Versió en línia
Enlace al documento relacionado
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/